שיעור מס' 3 - כוח הסביבה
×
אם נשתמש נכון בכוח הסביבה, נוכל לתקן את טבע ההתפתחות שלנו. אנחנו כבר רואים ויודעים שהאגו מקדם אותנו לכיוון לא טוב, לכיוון שלא מוביל לשגשוג, לביטחון ולחיים רגועים ושלווים, אז במקום להיות אגואיסטים עד כדי עיוורון, שלא רואים לאן האגו דוחף אותנו ומה הוא עושה איתנו, או כאלה שלא מסוגלים לפתח מולו התנגדות ונטייה לכיוון התפתחות חדש, אנחנו צריכים לפתח את האדם כך שהוא ישתמש דווקא באגו שלו כדי לבנות את הסביבה הטובה.
על ידי סביבה טובה האדם יהפוך להיות אדם טוב, וישתמש דווקא בכל הדחפים שלו, ביכולות שלו, בטכנולוגיה, בידיעת הסביבה והחברה, בפסיכולוגיה שהתפתחה במשך מאה השנים האחרונות, כך שלא יצטרך לבנות דבר מלבד סביבה. עלינו לארגן לילדים שלנו סביבה שמנוהלת על ידי מחנכים טובים, סביבה שבה כל ילד וילד מקבל חינוך נכון, ויודע איך להשתמש נכון בכל הדחפים והתכונות שלו.
לא לחינם התפתחות הטכנולוגיה, הכלכלה והמסחר מאפשרים לנו לפַנות המון שעות וכוחות לבניית הסביבה החדשה. עלינו להגיע למצב שבו כשמונים אחוזים מכל בני האדם הכשירים לעבודה, בין הגילאים 20 עד 60, עובדים בבניית הסביבה, ורק עשרה עד עשרים אחוזים מהאוכלוסייה באמת צריכים להתעסק בייצור הדברים הנחוצים לקיומנו.
×
האם סיימתם לצפות בווידיאו של השיעור?
ענו על השאלות בדף כדי להמשיך אל השלב הבאנושא ראשי
עלינו לפתח את האדם באמצעות הסביבה כך שישתמש באגו שלו לבניית סביבה טובה.
נושאי משנה
לא לחינם ההתפתחות הטכנולוגית מאפשרת לנו הרבה שעות פנאי. עלינו לנצל אותן לבניית סביבה טובה.
מקורות
"אנחנו זכאים ליתרונות של כדור הארץ, כל עוד אנו מכבדים וממלאים את המלאי של כדור הארץ מחדש. ואנחנו אחראים לוודא שהגשמת זכאותנו אינה מרוקנת את כדור הארץ או מקפחת אחרים
i-i-p-e.org
מיתרונותיו".
"האנושות זקוקה לשיטת חינוך שמבוססת על פיתוח לב אנושי ולא רק מילוי גוף בשכל. את זה ניתן להשיג ע"י לימוד בהתנסות (דרך פעולה)".
humiliationstudies.org
"זמינות של איזה דבר אינה מספקת: השאלה האם מישהו ינצל אותו וכיצד ינצלו, תלויה במשמעות המיוחסת לו" ".
ipce.info
"מאמר בנושא, חיכוך מולקולארי (השפעה) בחברה תחרותית, סיבה ותוצאות ובזבוזי האנרגיה שאינם באיזון" ".
pespmc1.vub.ac.be